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       孩子是父母愛(ài)情的延續(xù)，是父母感情的紐帶。一個(gè)家庭因?yàn)橛辛撕⒆佣@得更加的溫暖和完整。當(dāng)孩子有語(yǔ)言障礙的時(shí)候，父母都會(huì)特別的著急且擔(dān)心。孩子有語(yǔ)言障礙可以治好嗎？

        語(yǔ)言障礙大部分都是可以訓(xùn)練好的，這個(gè)首先要看語(yǔ)言障礙的程度。然后了解產(chǎn)生語(yǔ)言障礙的原因，如聽(tīng)力問(wèn)題、認(rèn)知問(wèn)題或腦因素等病理原因。多數(shù)如果解決了病理問(wèn)題再進(jìn)而針對(duì)性的對(duì)其治療或語(yǔ)言訓(xùn)練，對(duì)解決語(yǔ)言障礙的問(wèn)題會(huì)有很大的幫助。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)的越早，治療的越及時(shí)越有利于康復(fù)。

        一般語(yǔ)言障礙有三種明顯的特征，掌握特征對(duì)癥下藥，會(huì)讓語(yǔ)言障礙問(wèn)題解決的更快。

        1、表達(dá)性語(yǔ)言障礙：是一種特定語(yǔ)言發(fā)育障礙，患兒表達(dá)性口語(yǔ)應(yīng)用能力顯著低于其智齡的應(yīng)有水平。但言語(yǔ)理解力在正常范圍內(nèi)。

        2、感受性語(yǔ)言障礙：是一種特定語(yǔ)言發(fā)育障礙，患兒對(duì)言語(yǔ)的理解低于其智齡所應(yīng)有的水平幾乎所有患兒的語(yǔ)言表達(dá)都顯著受損 也常見(jiàn)語(yǔ)音發(fā)育異常。

        3、失語(yǔ)： 參與腦內(nèi)言語(yǔ)階段的各結(jié)構(gòu)損害或功能失調(diào)即造成失語(yǔ)。它既同聽(tīng)覺(jué)障礙(言語(yǔ)感受階段)無(wú)關(guān)，又同言語(yǔ)肌(言語(yǔ)表達(dá)階段)的癱瘓或其他運(yùn)動(dòng)障礙無(wú)關(guān)，這些正是失語(yǔ)癥與構(gòu)音困難的區(qū)別所在。

        語(yǔ)言障礙問(wèn)題絕大多數(shù)是可以治好的，但它的過(guò)程或許是漫長(zhǎng)的，所以需要很大的耐心和信心。相信正確的語(yǔ)言訓(xùn)練方法會(huì)讓語(yǔ)言障礙問(wèn)題很快的恢復(fù)起來(lái)。